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为了更好的发挥心理委员在班级中的作用，扮演好学生“事件发现者”的角色，教育系各班心理委员在张丽老师的带领下，于6月15日下午在教学楼204召开教育系心理委员培训会。

本次培训会主要有以下三个环节。

第一、观看视频，让各班心理委员了解其在班级中的作用、职责，如何为同学服务等方面的知识技巧，为后期心理委员工作打下理论基础。

第二、由张丽老师为各班心理委员讲解了有关大学生心理危机基础知识，从认识危机、发现危机、应对危机等方面让各心理委员清楚认识心理危机对于大学生的重要性以及此次培训会的必要性。重点讲解了大学生心理危机的识别与干预，针对大学生常出现的精神状态，张丽老师详细讲解了如何帮助同学度过心理危机，从而提高各班心理委员的工作信心与素质。

 第三、各班心理委员通过观看视频以及老师知识讲解，对心理危机有了一定的认识与理解，在最后与参会人员分享自己在本次培训会中的心得体会。使心理委员们明确了需要具备以下几种能力：1.基本的心理学知识，尤其是有关心理咨询和辅导方面的知识。2.身心健康。3.良好的人际沟通能力。4.细心倾听的能力。5.严格保守同学秘密的能力。6.善良大方、热情助人。7.甘于奉献，勇于付出。8.团结协作，与同学和谐相处。

通过本次培训会，各班心理委员对心理方面的知识更加完善，了解到了识别与干预心理危机对于大学生的重要性与必要性，有助于培养班委与学生之间的心灵联系，提高各心理委员尽早发现学生心理危机，尽早干预的能力，促进尽早发现心理危机、尽早干预的能力，对学生心理健康具有重大意义。